2007-2008

Concepts et méthodes en neurosciences cognitives

  • Guy Orban, professeur à l'Université de Louvain-la-Neuve (TH)

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Jour, horaire sur http://www.cogmaster.net (salle 242, 54 bd Raspail 75006 Paris), au 2nd semestre

Le but de ce cours est de donner aux étudiants un aperçu de la structure et le fonctionnement du cerveau humain, en s’appuyant sur le modèle animal des primates non humains.

Le cours passe en revue les propriétés neuronales de la rétine du cortex visuel primaire, du cortex extra-strié, pré-moteur et pré-frontal, et des ganglions de la base, afin de familiariser les étudiants avec des principes neurophysiologiques tels que le champ récepteur, la transmission synaptique, le traitement par voie parallèle, l’organisation topographique et colonnaire, le seuil de discrimination neuronale, les relations causales entre l’activité neuronale et les comportements, ainsi que les plans moteur.

Le cours montre aussi l’importance d’étudier la physiologie normale de certaines structures pour comprendre la physiopathologie de pathologies humaines (ex. akinésie et apathie). Si le cours fait la part large aux études des propriétés neurales à l’aide d’enregistrements unitaires, il établit le lien avec l’imagerie fonctionnelle humaine par le biais de l’imagerie fonctionnelle chez le primate éveillé.

Mots-clés : Sciences cognitives,

Suivi et validation pour le master : Semestriel

Mentions & spécialités :

Renseignements : Secrétariat du Master de Sciences cognitives

Site web : http://www.cogmaster.net

Adresse(s) électronique(s) de contact : mastere(at)cogmaster.net

Dernière modification de cette fiche : 24 novembre 2008.

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