2008-2009

Des enfants, entre culture et sauvage

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Vendredi de 10 h à 12 h 30 (Musée du quai Branly 75007 Paris, salle 3, inscription préalable obligatoire sur www.quaibranly.fr, rubrique « Étudier et rechercher »), à partir du 12 décembre 2008

De tous temps, en tous lieux, les enfants ont produit et transmis, entre petite enfance et puberté, un large éventail de biens culturels : rituels ludiques ou graves, comptines et jeux verbaux, artefacts manufacturés, coopérations et confrontations ; non sans découvrir et apprivoiser, dans la foulée, des pans entiers de la nature environnante, leurs propres corps inclus. Le séminaire inventorie, explore et compare ces formations culturelles propres aux saisons d’enfance, qui sont une des friches de l’anthropologie générale. La part belle est faite aux contributions descriptives, ethnographiques, historiques, plastiques, linguistiques… Elles sont précieuses et rares, au regard de la masse des productions normatives des adultes (psycho-, pédago-) qui, en Occident, visent l’enfance. Notre objectif est de dégager les propriétés spécifiques d’espaces-temps sociaux partiellement régulés, au sein desquels des enfants se cultivent eux-mêmes, seuls ou groupés, à l’écart des adultes mais non loin d’eux. Ce qu’ils font entre deux pôles puissamment aimantés : leur propre liberté et les au-delà sauvages de leur culture native d’un côté ; de l’autre, les rudes contraintes inhérentes à toute humanisation réussie.

Programme du semestre d’hiver

Vendredi 12 décembre : Michèle Coquet et Claude Macherel, Bilan d’étape et présentation
Claude Macherel, Les enfants prodiges (suite) : Claude Lévi-Strauss

Vendredi 19 décembre : Virginie Valentin (Centre d’anthropologie sociale - LISST), Vie et formation des petits rats de l'Opéra depuis l'époque romantique

Vendredi 16 janvier : Julie Delalande (Université de Caen), L'entre-enfants en France : construction de l'objet et descriptions ethnographiques

Vendredi 6 février : Véronique Duchesne (CEMAF - CNRS), Jouer au possédé-devin. Un rituel ludique enfantin en pays anyi (Côte d'Ivoire)

Vendredi 13 février : Thierry Wendling (CNRS/IIAC-LAHIC), Jeu de la sonnette et autres jeux "impairs" où le partenaire joue malgré lui

Vendredi 15 mai 2009 : Daniel Fabre (EHESS), « Les enfants voyants de la peinture préhistorique »

 

Aires culturelles : Afrique, Amériques, Asie sud-orientale, Europe,

Renseignements : Nadine Boillon, secrétariat du LAHIC, nadine.boillon(at)culture.gouv.fr

Direction de travaux d'étudiants : aux dates et lieu du séminaire

Réception : sur rendez-vous

Niveau requis : licence et au-delà, sur projet écrit.

Site web : http://www.lahic.cnrs.fr

Adresse(s) électronique(s) de contact : nadine.boillon(at)culture.gouv.fr, cl.macherel(at)orange.fr, mcoquet(at)ivry.cnrs.fr

Dernière modification de cette fiche : 11 mai 2009.

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