Si la discipline est une catégorie organisationnelle au sein de la connaissance scientifique comment déterminer la place de l’interdisciplinarité ? Le séminaire entend être un lieu d’échange et de débat sur les possibilités d’une historiographie de l’« interdisciplinarité » prise dans une première proposition de définition comme « épistémologie de la complémentarité » (Gusdorf). Dans une perspective d’histoire du savoir, seront étudiés des prises de position, des moments de réception, de transfert et d’appropriation inter-disciplinaire à travers une variété de terrains appartenant aussi bien à l’histoire culturelle qu’à l’histoire sociale. Les figures d’intermédiaires permettront enfin de relier l’analyse des circulations intellectuelles avec celle des constructions institutionnelles. Plusieurs formes d’institutionnalisation développées seront ainsi analysées dans les catégories d’« intégration » et de « désintégration ». Dans le but de dégager les caractéristiques d’une « situation interdisciplinaire » l’accent est mis aussi sur les processus de sélection et les facteurs de blocage.