Ce séminaire, qui se déroulera tout au long de l’année 2009, portera sur la prolifération depuis les années 2000, dans différents champs (éducation, emploi, environnement, finances, protection sociale, recherche, santé, etc.) et à tous les échelons de l’action publique (international, européen, national, régional, local), de dispositifs d’évaluation comparative ou d’étalonnage des performances, plus connus sous le nom de benchmarking.
Il s’agit là d’une technologie alliant un mode de description quantifiée de la réalité et en même temps de contrôle des comportements, qui semble acquérir une place toujours plus centrale dans l’idéologie et les pratiques actuelles de gouvernement (même les ministres de la République y sont soumis !). Cet objet permet donc de caractériser de façon particulièrement saillante la technologie néolibérale (dont le qualificatif pourra d’ailleurs être discuté), toujours désignée abstraitement, mais en fait assez peu spécifiée concrètement, par les outils et pratiques qui la définissent.
Le but du séminaire sera de collecter et de comparer les expérimentations du benchmarking dans différents champs de l’action publique de façon à dresser une carte la plus complète possible de son histoire, des autres techniques qui lui sont associées, de ses usages, et de ses transformations ainsi que, symétriquement, la carte de ses oppositions, critiques et tentatives de sabotages (tant qu’on en trouvera). L’objectif matériel visé pourra être un ouvrage collectif et/ou un numéro spécial de revue.

Mardi 12 janvier : Nicolas Belorgey (Centre Maurice Halbwachs), Les usages sociaux du benchmarking : l’application aux services d’urgence des hôpitaux

Mardi 9 février : Boris Samuel (CERI-SciencesPo), L’adoption des pratiques de gestion axées sur les résultats dans les pays en développement

Mardi 9 mars : Fabrice Bardet (École nationale des travauxc publics de l'État), La politique des palmarès urbains

Mardi 13 avril : Béatrice Hibou (CERI-SciencesPo), L’économie politique comparée de la domination ; Modernité et technocratisation

Mardi 11 mai : Corine Eyraud (Université de Provence), Les enjeux de quantification dans la LOLF : Le cas de l’enseignement supérieur

Mardi 8 juin : Magali Nonjon et Guillaume Marrel (Université d'Avignon), Conversion managériale, adaptations professionnellesou survie institutionnelle ? Les enjeux de la mise en place d'un nouveau logiciel de gestion et suivi des parcours des adhérents d'un PLIE.