2011-2012

Étudier les cultures du numérique : approches théoriques et empiriques

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

3e mercredi du mois de 17 h à 19 h (salle 587, bât. Le France, 190-198 av de France 75013 Paris), du 16 novembre 2011 au 16 mai 2012. La séance de décembre se déroulera le 14 décembre (salle du conseil B, R -1, bât. Le France). Les séances du 18 janvier 2012 et du 16 mai 2012 se dérouleront en salle du conseil A, R -1, bât. Le France.

Les usages technologiques actuels influencent non seulement les transformations des pratiques communicationnelles et productives, mais également l’émergence de nouvelles définitions de soi, d’occasions d’interaction sociale, de phénomènes politiques inédits. Comment les sujets de recherche traditionnels des sciences humaines et sociales se reconfigurent-ils pour prendre en compte les formes du vivre ensemble à l'heure du Web et ses technologies soeurs ?
Ce séminaire propose un panorama des études contemporaines portant sur les expériences ayant mis les TIC au centre du changement culturel et social. Afin d’aller à la rencontre d’une demande de formation de plus en plus sensible à ces problématiques, chaque séance du séminaire vise à donner un aperçu des processus de formation des objets de recherche et des méthodologies mobilisées pour les appréhender.

16 novembre 2011 : « Cultures et sociabilités d'Internet : pour en finir avec le dualisme en ligne / hors-ligne »

Les textes autour desquels la séance s’articulera (téléchargeables en version .pdf) sont :

Slides de la séance 1

 

14 décembre 2011 (exceptionnellement salle du Conseil B, R -1) : Animé par Olivier Mauco (Paris 1 – UFR11, CeSSP), la deuxième séance du séminaire aura pour thème : "Idéologie" des jeux vidéo d'action : Configurations ludo-techniques de Pac-Man et GTA IV :
Cette intervention se propose un retour sur les difficultés de construction d’une méthodologie d’analyse des contenus de jeu vidéo. Pour ce faire, elle présentera un état de l’art des lectures de l’idéologie appliquées et applicables du medium vidéoludique, en prenant pour cas d’étude les jeux Pac-man et Grand Theft Auto IV (GTA IV).

Les textes autour desquels le séminaire s’articulera (téléchargeables en version .pdf) sont :

18 janvier 2012 : « Ville et open data » (Jérôme Denis, Telecom ParisTech) sociologue, enseignant-chercheur, auteur (avec David Pontille) de Petite sociologie de la signalétique. Les coulisses des panneaux du métro (Presses de l’École des mines, 2010), et co-animateur du blog http://www.scriptopolis.fr pour discuter ensemble de « La ville et ses données : quelques pistes d’analyse »
Résumé :
En quelques années, la rencontre entre la ville et les nouvelles technologies est devenue une question centrale dans de très nombreux domaines (géographie, informatique, sciences de la communication, sociologie, gestion). Elle a notamment donné lieu à certains discours qui présentent une “révolution” qui aurait peu à peu “doublé” la ville d’une nouvelle couche informationnelle. Dans ce mouvement, on assisterait à l’explosion du nombre de données disponibles qui permettraient de faciliter la saisie de la ville, qu’il s’agisse de la gérer, de la fluidifier, de la sécuriser, de la démocratiser ou encore de l’habiter. Cette intervention ouvre une piste de recherche inspirée des infrastructure studies et vise à documenter les conditions de production et les formes d’instanciation des données de la ville.
Lire la suite : http://www.bodyspacesociety.eu/?p=4642
Les textes autour desquels le séminaire s’articulera (téléchargeables en version .pdf) sont :

15 février 2012 : « Small data vs. Big data : comment conduire des expériences sur les médias sociaux », Antonio Casilli
L’explosion récente des « Big data » (traitement automatique d’énormes bases de données natives du Web) a été saluée par les chercheurs en sciences humaines et sociales. Néanmoins, certaines voix se lèvent pour dénoncer les limites épistémologiques, méthodologiques, et éthiques de cette approche. La méthode ethno-computationnelle développée par Tubaro & Casilli (2010) permet de dépasser ces limites en ayant recours à des petits jeux de données qualitatives (small data) utilisés pour calibrer des simulations multi-agents et mener des expériences in silico dans des situations d’information imparfaite et asymétrique. Deux études récentes (l’une relative aux effets de la censure des médias sociaux dans des situations de violence civile, l’autre sur la diversité culturelle sur Facebook) illustreront cette démarche. »
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Les textes autour desquels le séminaire s’articulera (téléchargeables en version .pdf) sont :
21 mars 2012 : « Quels enjeux pour les Digital Humanities? » (Pierre Mounier, EHESS)
Résumé : Depuis plusieurs années, l’intensification des usages des technologies numériques à tous les niveaux de la recherche en sciences humaines et sociales fait l’objet d’une attention croissante à l’intérieur et à l’extérieur de la sphère académique. La popularité grandissante du terme « digital humanities » et de ses traduction diverses (« humanités numériques », « humanités digitales ») en est un des signes. En prenant la suite d’une tradition désormais ancienne de relations entre informatique et sciences humaines ou sociales, les digital humanities présentent cependant certaines ruptures par rapport aux mouvements précédents (« litterary and linguistics computing », « humanities computing »)...
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Lectures :
  • Gold, Matthew K., éd. Debates in the Digital Humanities. Univ Of Minnesota Press, 2012.
  • Fitzpatrick, Kathleen. Planned Obsolescence: Publishing, Technology, and the Future of the Academy. NYU Press, 2011.
  • Bartscherer, Thomas, et Roderick Coover, éd. Switching Codes: ThinkingThrough Digital Technology in the Humanities and the Arts. University Of Chicago Press, 2011.
 
16 mai 2012 : « Politique des algorithmes », (Dominique Cardon, Orange Labs) Dans l'esprit du Pagerank. Un essai d’anthropologie de l’algorithme de Google
 
"Dans cette communication, on proposera une réflexion sur les propriétés organisationnelles, et notamment algorithmiques, de l'espace public numérique. En adaptant au contexte de l’Internet le débat posé par Jürgen Habermas sur les caractéristiques d’une discussion publique argumentée et rationnelle, on s'attachera à décrire les différents formats d'organisation de l'expression et de la discussion sur Internet, en portant une attention particulière aux algorithmes permettant de hiérarchiser les informations. Les pionniers de l'Internet ont donné au réseau des réseaux une utopie fondatrice : celle de remplacer le classement a priori des informations par un cercle restreint de gatekeepers (journalistes et éditeurs) par une hiérarchisation a posteriori des informations par les internautes eux-mêmes. Parfois entendue sous le nom de "sagesse des foules" ou de "miracle de l'agrégation", cette idée d'une auto-organisation des jugements des internautes permettant de trier et de hiérarchiser le web ne peut se réaliser que grâce à un ensemble d’artefacts permettant de calculer, trier et représenter les informations selon un ordre propre. On fera l'hypothèse que cinq principes différents de classement des informations sont aujourd’hui en compétition sur le web : l’éditorialisation, l'autorité, l'audience, l'affinité et la vitesse. En développant l’exemple du PageRank de Google, on s’attachera à rendre compte de la mise en place d’une métrique particulière de l’autorité sur le web, avant de s’interroger sur les tensions que lui font aujourd’hui subir d’autres principes d’organisation de l’information, comme l’affinité et la vitesse."
 
Quelques lectures :
  • Diaz, Alejandro M., Through the Google Goggles: Sociopolitical Bias in Search Engine Design, Thesis, Stanford University, May 2005.
  • Hindman, Matthews, The Myth of Digital Democracy, Princeton, Princeton University Press, 2009.
  • Introna, Lucas D. & Helen Nissenbaum, “Shaping the Web: Why the politics of search engines matters”, The Information Society, vol. 16, 2000, pp. 169-185.

Mots-clés : Anthropologie, Culture, Épistémologie, Informatique et sciences sociales, Méthodes et techniques des sciences sociales, Mouvements sociaux, Psychologie, Sociologie,

Aires culturelles : Transnational/transfrontières,

Centre : IIAC-CEM - Centre Edgar Morin

Renseignements : Antonio Casilli, Centre Edgar-Morin 22 rue d'Athènes 75009 Paris, par courriel ou tél. : 01 40 82 75 25.

Direction de travaux d'étudiants : les travaux des étudiants prendront la forme d'un wiki collaboratif portant sur les sujets traités dans l'enseignement.

Réception : sur rendez-vous uniquement.

Niveau requis : niveau M1. Connaissance de la langue anglaise souhaitée. Connaissances informatiques non requises.

Site web : http://www.iiac.cnrs.fr/CentreEdgarMorin/

Site web : http://www.bodyspacesociety.eu/

Adresse(s) électronique(s) de contact : acasilli(at)ehess.fr

Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 15 mai 2012.

EHESS (Siège), 190-198 avenue de France 75244 Paris cedex 13 - Tél : 01 49 54 25 25