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| Titre |
Un cadre formel issu de la théorie de la démonstration pour la théorie de l’argumentation |
| Auteur |
QUATRINI Myriam, FOUQUERE Christophe |
| Mots-clefs |
Actes de dialogue, Argumentation, Formalisation des dialogues, Logique linéaire, Ludique |
| Thème |
Aucun |
| Résumé |
Dans cet article nous nous intéressons aux dialogues argumentatifs, en poursuivant l’approche initiée par Lecomte et Quatrini [2010] d’une formalisation des dialogues dans le cadre de la Ludique. Nous illustrons notre proposition dans deux cas extrêmes : les controverses qui illustrent les stratagèmes de Schopenhauer dans [Schopenhauer, 1830] et un dialogue juridique à partir d’un exemple étudié par Prakken [2008]. |
| Numéro |
198, Été 2012 |
| Langue |
Français | Lire l'article
| Titre |
Pour une étude du langage via l'interaction : dialogues et sémantique en Ludique |
| Auteur |
LECOMTE Alain, QUATRINI Myriam |
| Mots-clefs |
Dialogues, Dynamique des preuves, Interaction, Ludique, Pragmatique, Sémantique |
| Thème |
Aucun |
| Résumé |
Nous souhaitons dans ce texte illustrer la pertinence d'un nouveau point de vue pour une approche logique des langues naturelles. Parce que l'interaction nous apparaît comme centrale pour aborder les phénomènes langagiers, le cadre ludique, fait justement pour manipuler les concepts primitifs qui la constituent, nous paraît singu-lièrement approprié. Une telle étude a été initiée dans un projet intitulé « Prélude » dont l'objectif était de transposer des concepts qui ont récemment émergé en logique vers l'étude du langage et d'utiliser les outils novateurs de la ludique dans une perspective de formalisation de divers domaines du langage. --big-agrave l'occasion de ce projet, plusieurs pistes ont été explorées et balisées : l'étude des dialogues (formalisation, « fallacies », étude de l'argumentation), pragmatique (actes de langage) [Fleury, Tronçon, à paraître ; Livet, à paraître], sémantique (nouvelle approche de la notion de forme logique) [Lecomte, Quatrini, 2009]. Nous présentons dans cet article une approche de la signification des énoncés basée sur les concepts de la Ludique. |
| Numéro |
189, Printemps 2010 |
| Langue |
Français | Lire l'article
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