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Recherche selon le critère: Thème: Sociologie Affiner ou élargir la recherche Résultats n° 1 à 8 sur un total de 32 entrées référencées Page 1 . 2 . 3 . 4 . >> Page suivante Titre Gianluca Manzo, La spirale des inégalités. Choix scolaires en France et en Italie au XXe siècle, Paris, Presses Universitaires de Paris-Sorbonne, 2009, 335 pages. Auteur BARBUT Marc Mots-clefs Aucun Thèmes Analyse bibliographique, Inégalités économiques et sociales, Modélisation, Simulation, Sociologie Résumé Analyse bibliographique Numéro 188, Hiver 2009 Langue   Français Lire l'article Titre Marion Selz et Florence Maillochon, Le raisonnement statistique en sociologie, Paris, Presses Universitaires de France, série Licence (Socio), 2009, 313 pages. Auteur BARBUT Marc Mots-clefs Aucun Thèmes Analyse bibliographique, Pédagogie, Sociologie, Statistique Résumé Analyse bibliographique Numéro 188, Hiver 2009 Langue   Français Lire l'article Titre Comparaison des tables de mobilité sociale des enquêtes FQP de 1985 et de 2003 à l'aide des outils de la théorie des graphes : vers une continuité plus marquée entre les catégories socioprofessionnelles Auteur DALUD-VINCENT Monique Mots-clefs Graphe, Mobilité sociale, Professions et catégories socioprofessionnelles, Stratification Thèmes Données (Analyse des), Graphes, Réseaux, Sociologie Résumé Ce travail a pour objectif de comparer les tables de mobilité sociale des enquêtes FQP de 1985 et de 2003 en utilisant la nomenclature des PCS en 32 postes et des outils de la Théorie des Graphes. La notion de composante fortement connexe et le logiciel Réso permettent de mettre en évidence la progression de la continuité entre catégories et font apparaître certaines évolutions concernant la stratification (de type « centre-périphéries ») déduite des échanges les plus significatifs entre les catégories. Numéro 185, Printemps 2009 Langue   Français Lire l'article Titre Marc Barbut, "La mesure des inégalités. Ambiguïtés et paradoxes", Genève-Paris, Librairie Droz, 2007 Auteur BRU Bernard Mots-clefs Aucun Thèmes Analyse bibliographique, Economie - Econométrie, Histoire des probabilités, Sociologie, Statistique Résumé Analyse bibliographique Numéro 184, Hiver 2008 Langue   Français Lire l'article Titre Comparaisons diachroniques et substancialisation des variables : exemple de l'évolution des inégalités scolaires Auteur MOREL Guy Mots-clefs Démocratisation, Inégalités de scolarisation, Modèle log-multiplicatif, Variable latente Thèmes Inégalités économiques et sociales, Logistique (Courbe), Modélisation, Sociologie, Temporelles (Séries) - Séries chronologiques Résumé Mesurer l'évolution de l'inégalité scolaire est un problème difficile. Il faut construire un indice d'inégalité mais aussi prendre en compte les changements sociaux qui affectent les catégories sociales et la valeur des diplômes. La démocratisation « quantitative » s'impose quel que soit l'outil statistique utilisé, il n'en est pas de même de la démocratisation « qualitative ». Nous proposons de l'analyser en construisant une variable latente « potentiel scolaire » qui élimine la démocratisation « quantitative » en donnant une valeur relative aux diplômes. L'étude de 19 générations triennales entre 1920 et 1976 montre que la démocratisation « qualitative » porte principalement sur les enfants des catégories agricoles. Ce résultat est semblable à celui obtenu avec le modèle log-multiplicatif de variation uniforme. Peut-on parler globalement d'une démocratisation « qualitative » ? Numéro 181, Printemps 2008 Langue   Français Lire l'article Titre A propos du choix du partenaire en aïkido : éléments d'algèbre et de combinatoire des appariements d'un ensemble fini Auteur BARBUT Marc, DUPREZ Jean-Marie Mots-clefs Aïkido, Appariement, Configuration, Homogénéité, Probabilité, Treillis Thèmes Combinatoire, Probabilités, Psychologie sociale, Récurrence (Equations), Sociologie, Treillis Résumé Les règles de l'aïkido fournissent un cas particulier du problème général suivant : un ensemble fini E(|E|= 2n) d'individus est partitionné en k classes données (partition Π) ; chacun de ces individus doit choisir librement un partenaire parmi les autres ; on obtient ainsi une seconde partition de E en n paires ; c'est un appariement. La suite des effectifs des classes dans le croisement de Π et d'un appariement est appelé ici configuration. L'article étudie l'ensemble des configurations possibles dans les deux cas les plus simples (k = 2 et k = 3). Pour le cas général (k ≥ 4), quelques propriétés générales sont démontrées. Numéro 177, Printemps 2007 Langue   Français Lire l'article Titre Actions, interactions et structure dans l'émergence de la stratification sociale des diplômes : un modèle de choix discrets avec externalités Auteur MANZO Gianluca Mots-clefs Analyse statistique, Choix scolaires, Emergence, Hétérogénéité, Interdépendance, Modèle mathématique, Systèmes multi-agents Thèmes Concentration, Méthodologie, Modélisation, Processus, Psychologie sociale, Sociologie Résumé L'article présente un modèle générateur de la stratification sociale des diplômes qui tâche de décomposer analytiquement l'émergence de celle-ci en termes de choix individuels, d'interactions directes et indirectes entre eux et de contraintes structurelles qui pèsent sur les acteurs. Le modèle proposé s'inspire de la classe de modèles dits « des choix discrets avec externalités » et se propose de raffiner par là l'une des théorisations les plus couramment adoptées dans les études quantitatives de la stratification éducative, à savoir l'approche dite « du choix éducatif rationnel ». L'article guide le lecteur à travers les étapes de construction et d'étude du modèle. Dans un premiers temps, les idées sociologiques qui fondent ce modèle sont exposées. Dans un deuxième temps, leur formalisation mathématique, d'abord, leur traduction informatique (dans une « société artificielle »), ensuite, sont disséquées. Dans un troisième temps, les résultats du traitement déductif par simulation du modèle théorique sont élaborés inductivement. D'une part, les données « simulées » sont confrontées à des données empiriques françaises et italiennes pour établir le degré de conformité entre la stratification éducative théorique et celle empirique. D'autre part, on étudie les données produites par le modèle sous des conditions expérimentales différentes de celles adoptées pour reproduire les données empiriques : le rôle de la variabilité interindividuelle dans la genèse de la stratification éducative est exploré. L'article se conclut par une discussion des limites de la modélisation et de la formalisation proposées. Numéro 175, Automne 2006 Langue   Français Lire l'article Titre Physique statistique de phénomènes collectifs en sciences économiques et sociales Auteur NADAL Jean-Pierre, GORDON Mirta B. Mots-clefs Choix discrets avec externalités, Emergence, Influence sociale, Phénomènes collectifs, Physique statistique, Shelling Thèmes Dynamiques (Systèmes), Economie - Econométrie, Modélisation, Sociologie Résumé L'objet de cet article est de montrer comment la physique statistique peut contribuer à la modélisation des phénomènes collectifs en sciences économiques et sociales. Le cœur de l'exposé porte sur le comportement global d'un groupe de grande taille lorsque les décisions individuelles sont influencées par celles des autres. Nous illustrons notre propos par plusieurs exemples, en partant de travaux pionniers en sociologie et économie, comme ceux de T. Schelling, dont l'approche de ces problèmes a toute la saveur de celle d'un physicien. Numéro 172, Hiver 2005, n° spécial Modèles et méthodes mathématiques dans les sciences sociales : apports et limites Langue   Français Lire l'article Page 1 . 2 . 3 . 4 . >> Page suivante Droits des utilisateurs : Cette création est mise à disposition sous un contrat Creative Commons