À l'EHESS, en 2022, c'est 3,88 % des étudiantes et étudiants ainsi que 2,5 % des personnels qui sont en situation de handicap. 
Pour les accompagner au mieux, depuis la charte Université/Handicap du 4 mai 2012, chaque établissement élabore sa politique en la matière et définit ses axes stratégiques. Cette politique est déclinée sous forme d'un schéma directeur pluriannuel adopté en conseil d'administration. 

Le schéma directeur handicap (SDH) couvre l'ensemble des domaines concernés par le handicap :

• Étudiantes et étudiants ; 
• Personnels administratifs et enseignants ;
• Formation et recherche ;
• Accessibilité physique et numérique.

L'enjeu est d'inviter les établissements de l'enseignement supérieur et de la rechercher à faire du handicap un thème transversal dans leur stratégie d'établissement. 

Le SDH présente les priorités stratégiques retenues par l'établissement au regard des obligations fixées par la loi. Il explicite le pilotage et les modalités de mise en œuvre, il décrit les actions envisagées et à venir et il en précise le calendrier. Enfin, il s'articule évidemment avec les schémas directeur existants. 

Le déploiement du nouveau SDH de l'EHESS, phase 1 :

Le précédent SDH (2016-2019) comprenait les 4 axes suivants :

1. Recherche, enseignement et animation scientifique 
2. Accompagnement des étudiants en situation de handicap 
3. Identification, recrutement et accompagnement des personnels en situation de handicap 
4. L’accessibilité numérique et des bâtiments

Le futur SDH (2024-2027) comportera les 5 thématiques suivantes :

1. La formation, la recherche et animation scientifique
2. L’accompagnement des étudiants et étudiantes en situation de handicap
3. L’accompagnement du personnel en situation de handicap
4. L’accessibilité numérique
5. L’accessibilité du cadre bâti et sécurité des usagers

Chacune de ces thématiques sera portée par une ou un responsable désigné. Ces cinq personnes constitueront le comité de pilotage du SDH 2024-2027 qui aura pour missions de :

• Constituer, superviser et animer les groupes de travail ;
• Définir les objectifs du projet, en fonction des moyens humains, financiers et matériels mis à disposition ;
• Rédiger le SDH ;
• S’assurer du déploiement et de la mise en œuvre des actions définies dans le SDH afin de poursuivre la politique inclusive de l’établissement pour les étudiants et étudiantes, les BIATSS et les enseignants-chercheurs ;
• Rédiger et présenter les bilans aux instances ;
• Assurer un rôle d’alerte auprès de la Présidence.

Le déploiement du nouveau SDH de l'EHESS, phase 2 :